, Universidade Feevale, Brasil

• Revista Prâksis v. 2 (2021): A era do imprevisto: Pandemia Covid-19 – Parte 1 - Apresentação
  APRESENTAÇÃO
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• Revista Prâksis v. 2 (2015): Saberes e Práticas no Campo Social - Julho / Dezembro - Artigos Livres
  “ANTIGA FEBEM, FASE AQUI NÃO!”. (RE)AÇÕES COLETIVAS E MOVIMENTOS CONSERVADORES
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• Revista Prâksis v. 2 (2015): Saberes e Práticas no Campo Social - Julho / Dezembro - Artigos Livres
  A RELAÇÃO DO BRINQUEDO COM A EDUCAÇÃO
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• Revista Prâksis v. 2 (2015): Saberes e Práticas no Campo Social - Julho / Dezembro - Artigos Livres
  DIMENSÕES PEDAGÓGICAS NA EDUCAÇÃO NÃO ESCOLAR: CADÊ O QUADRO VERDE?
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• Revista Prâksis v. 2 (2015): Saberes e Práticas no Campo Social - Julho / Dezembro - Artigos Livres
  EXPERIÊNCIAS COM O USO DE TABLETS NO CONTEXTO DA EDUCAÇÃO ESCOLAR E NÃO ESCOLAR
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• Revista Prâksis v. 2 (2015): Saberes e Práticas no Campo Social - Julho / Dezembro - Artigos Livres
  MEMÓRIAS DA COMUNIDADE, HISTÓRIAS DA CIDADE: EXPERIÊNCIAS E VIVÊNCIAS NO ESPAÇO ESCOLAR
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• Revista Prâksis v. 2 (2015): Saberes e Práticas no Campo Social - Julho / Dezembro - Artigos Livres
  ANSEIOS E DESEJOS: MULHER MADURA E A MODA COMO CONSTRUÇÃO SOCIAL
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• Revista Prâksis v. 2 (2015): Saberes e Práticas no Campo Social - Julho / Dezembro - Artigos Livres
  PROPOSTAS PARA OS (DES)BORDES URBANOS DO BAIRRO SÃO JOSÉ, EM NOVO HAMBURGO/RS
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• Revista Prâksis v. 2 (2015): Saberes e Práticas no Campo Social - Julho / Dezembro - Apresentação
  APRESENTAÇÃO
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• Revista Prâksis v. 2 (2015): Saberes e Práticas no Campo Social - Julho / Dezembro - Editorial
  EDITORIAL
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• Revista Prâksis v. 2 (2015): Saberes e Práticas no Campo Social - Julho / Dezembro - Expediente
  EXPEDIENTE
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• Revista Prâksis v. 1 (2016): Processos criativos e inovação - Janeiro / Junho - Artigos Livres
  O OPERAR DA CIÊNCIA E SUA RELAÇÃO COM INOVAÇÃO E PROCESSOS CRIATIVOS
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• Revista Prâksis v. 1 (2016): Processos criativos e inovação - Janeiro / Junho - Artigos Livres
  TECNOLOGIA ASSISTIVA PARA A INCLUSÃO DE PESSOAS COM DEFICIÊNCIA NA EDUCAÇÃO PROFISSIONAL
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• Revista Prâksis v. 1 (2016): Processos criativos e inovação - Janeiro / Junho - Artigos Livres
  EDUCAÇÃO DE JOVENS E ADULTOS – EJA: UM OLHAR PARA OS ALUNOS DESSA MODALIDADE DE ENSINO
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• Revista Prâksis v. 1 (2016): Processos criativos e inovação - Janeiro / Junho - Artigos Livres
  MODA, CRIANÇA, CONSUMO E SUCESSO NA VOGUE BRASIL KIDS
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• Revista Prâksis v. 1 (2016): Processos criativos e inovação - Janeiro / Junho - Artigos Livres
  MULHER MADURA E O CONSUMO DE MODA NO BRASIL
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• Revista Prâksis v. 1 (2016): Processos criativos e inovação - Janeiro / Junho - Expediente
  EXPEDIENTE
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• Revista Prâksis v. 1 (2016): Processos criativos e inovação - Janeiro / Junho - Editorial
  EDITORIAL
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• Revista Prâksis v. 1 (2004): Janeiro / Junho - Artigos Livres
  A INTEGRAÇÃO DE ALUNOS COM NECESSIDADES EDUCATIVAS ESPECIAIS DESDE O PONTO DE VISTA DO PROF. DR. ÁLVARO MARCHESI
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• Revista Prâksis v. 1 (2004): Janeiro / Junho - Artigos Livres
  A INCLUSÃO SOCIAL ATRAVÉS DA MÚSICA NO BRASIL DOS ANOS 30: SAMBA, BATUCADA E CARMEN MIRANDA COMO REPRESENTAÇÕES NACIONAIS
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• Revista Prâksis v. 1 (2004): Janeiro / Junho - Artigos Livres
  COORDENAÇÃO PEDAGÓGICA: A BUSCA DE UMA IDENTIDADE
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• Revista Prâksis v. 1 (2004): Janeiro / Junho - Artigos Livres
  SEXUALIDADE E GÊNERO: INDAGAÇÕES SOBRE A SAÚDE DO HOMEM
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• Revista Prâksis v. 1 (2004): Janeiro / Junho - Artigos Livres
  JOVENS, EDUCAÇÃO E TRABALHO: O CUIDADO COMO ÉTICA DE SER E ESTAR NO MUNDO
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• Revista Prâksis v. 1 (2004): Janeiro / Junho - Artigos Livres
  URDIDURAS E TRAMAS DO AVESSO: OS TRABALHADORES DO LIXO
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• Revista Prâksis v. 1 (2004): Janeiro / Junho - Artigos Livres
  SABERES NECESSÁRIOS À FORMAÇÃO INICIAL E CONTINUADA DE PROFESSORES: OS SABERES PROFISSIONAIS DOCENTES E A FORMAÇÃO ACADÊMICA
  Resumo  PDF
• Revista Prâksis v. 1 (2004): Janeiro / Junho - Artigos Livres
  A PRODUÇÃO DA HEGEMONIA ATRAVÉS DA GESTÃO DAS POLÍTICAS E DA LEGISLAÇÃO EDUCACIONAL NOS ANOS NOVENTA NO BRASIL
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• Revista Prâksis v. 1 (2004): Janeiro / Junho - Artigos Livres
  PROJETO “MEMÓRIA E HISTÓRIA DO CENTRO UNIVERSITÁRIO FEEVALE/ASPEUR”: PRIMEIROS PASSOS NA CONSTRUÇÃO DE UMA IDENTIDADE INSTITUCIONAL DE ORGANIZAÇÃO E CATALOGAÇÃO
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• Revista Prâksis v. 1 (2004): Janeiro / Junho - Apresentação
  APRESENTAÇÃO
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• Revista Prâksis v. 1 (2004): Janeiro / Junho - Expediente
  EXPEDIENTE
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• Revista Prâksis v. 1 (2005): Educação e Trabalho - Janeiro / Junho - Artigos Livres
  O TRABALHO COMO CONCEITO, VALOR E FORMAÇÃO
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• Revista Prâksis v. 1 (2005): Educação e Trabalho - Janeiro / Junho - Artigos Livres
  ECONOMIA SOLIDÁRIA: UM PROCESSO EDUCATIVO
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• Revista Prâksis v. 1 (2005): Educação e Trabalho - Janeiro / Junho - Artigos Livres
  PSICOLOGIA ORGANIZACIONAL E SEU (DIS)CURSO SOCIAL
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• Revista Prâksis v. 1 (2005): Educação e Trabalho - Janeiro / Junho - Artigos Livres
  A IMIGRAÇÃO ALEMÃ E A CONCEPÇÃO DE TRABALHO NO VALE DOS SINOS
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• Revista Prâksis v. 1 (2005): Educação e Trabalho - Janeiro / Junho - Artigos Livres
  AS RELAÇÕES DE PODER/SABER NO CURRÍCULO DA EDUCAÇÃO DE SURDOS
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• Revista Prâksis v. 1 (2005): Educação e Trabalho - Janeiro / Junho - Artigos Livres
  FORMAÇÃO DE PROFESSORES: UMA TAREFA QUE IMPÕE NOVOS E CONSTANTES DESAFIOS
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• Revista Prâksis v. 1 (2005): Educação e Trabalho - Janeiro / Junho - Editorial
  EDITORIAL
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• Revista Prâksis v. 1 (2005): Educação e Trabalho - Janeiro / Junho - Expediente
  EXPEDIENTE
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• Revista Prâksis v. 2 (2005): Educação e História - Julho / Dezembro - Artigos Livres
  O RISO NO CONTEXTO DAS RELAÇÕES ÉTNICAS NA REGIÃO DE COLONIZAÇÃO ALEMÃ
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• Revista Prâksis v. 2 (2005): Educação e História - Julho / Dezembro - Artigos Livres
  O FÓRUM SOCIAL MUNDIAL DE 2001 ATRAVÉS DOS JORNAIS NH E ZERO HORA
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• Revista Prâksis v. 2 (2005): Educação e História - Julho / Dezembro - Artigos Livres
  CAMINHOS E DESCAMINHOS DA CIÊNCIA SOCIAL: DE QUEM E PARA QUEM É A CIÊNCIA?
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• Revista Prâksis v. 2 (2005): Educação e História - Julho / Dezembro - Apresentação
  APRESENTAÇÃO
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• Revista Prâksis v. 2 (2005): Educação e História - Julho / Dezembro - Expediente
  EXPEDIENTE
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• Revista Prâksis v. 1 (2006): Educação e Interculturalidade - Janeiro / Junho - Artigos Livres
  EU E O OUTRO: UMA DISCUSSÃO SOBRE MODOS DE ENUNCIAR A (A)NORMALIDADE
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• Revista Prâksis v. 1 (2006): Educação e Interculturalidade - Janeiro / Junho - Artigos Livres
  REFLEXÕES SOBRE A PRESENÇA DE ALUNOS AFRO-BRASILEIROS NAS ESCOLAS LUTERANAS NO RIO GRANDE DO SUL
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• Revista Prâksis v. 1 (2006): Educação e Interculturalidade - Janeiro / Junho - Artigos Livres
  EDUCADORAS LEIGAS DE CRECHES COMUNITÁRIAS - DA AÇÃO À QUALIFICAÇÃO DOCENTE
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• Revista Prâksis v. 1 (2006): Educação e Interculturalidade - Janeiro / Junho - Expediente
  EXPEDIENTE
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• Revista Prâksis v. 2 (2006): Educação e Ética - Julho / Dezembro - Artigos Livres
  O LOBO MAU TINHA FOME... E DERAM-LHE MINGAU!
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• Revista Prâksis v. 2 (2006): Educação e Ética - Julho / Dezembro - Artigos Livres
  O JOVEM E O MUNDO DO TRABALHO: UM PROCESSO DE INSERÇÃO OU FORMAÇÃO?
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• Revista Prâksis v. 2 (2006): Educação e Ética - Julho / Dezembro - Artigos Livres
  EDUCAÇÃO, TRABALHO E MEIO AMBIENTE - AS ÉTICAS DE UMA CULTURA COOPERATIVADA
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• Revista Prâksis v. 2 (2006): Educação e Ética - Julho / Dezembro - Apresentação
  APRESENTAÇÃO
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• Revista Prâksis v. 1 (2006): Educação e Interculturalidade - Janeiro / Junho - Editorial
  EDITORIAL
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• Revista Prâksis v. 2 (2006): Educação e Ética - Julho / Dezembro - Editorial
  EDITORIAL
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• Revista Prâksis v. 2 (2006): Educação e Ética - Julho / Dezembro - Expediente
  EXPEDIENTE
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• Revista Prâksis v. 2 (2006): Educação e Ética - Julho / Dezembro - Artigos Livres
  FILOSOFIA E ÉTICA: IMAGEM TRANSVERSAL DO CURRÍCULO
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• Revista Prâksis v. 1 (2007): Educação e Estética - Janeiro / Junho - Artigos Livres
  HIBRIDISMO E ESTESIA NO LIVRO DE ARTISTA: UMA REFLEXÃO ENTRE ARTE E SEMIÓTICA
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• Revista Prâksis v. 1 (2007): Educação e Estética - Janeiro / Junho - Artigos Livres
  INSTALAÇÃO: CAMPO DE RELAÇÕES
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• Revista Prâksis v. 1 (2007): Educação e Estética - Janeiro / Junho - Artigos Livres
  TRANSPONIENDO LA ESTÉTICA AL ESPACIO AMBIENTAL
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• Revista Prâksis v. 1 (2007): Educação e Estética - Janeiro / Junho - Artigos Livres
  A IDENTIDADE SURDA AMEAÇADA PELO IMPLANTE COCLEAR: ANÁLISE DO DOCUMENTÁRIO "SOM E FÚRIA"
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• Revista Prâksis v. 1 (2007): Educação e Estética - Janeiro / Junho - Artigos Livres
  UMA INTRODUÇÃO AO PENSAMENTO DE HABERMAS: TEORIA DA AÇÃO COMUNICATIVA
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• Revista Prâksis v. 1 (2007): Educação e Estética - Janeiro / Junho - Artigos Livres
  O PROCESSO DE INCLUSÃO DE UM ALUNO CEGO NUMA ESCOLA REGULAR INCLUSIVA
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• Revista Prâksis v. 1 (2007): Educação e Estética - Janeiro / Junho - Apresentação
  APRESENTAÇÃO
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• Revista Prâksis v. 1 (2007): Educação e Estética - Janeiro / Junho - Editorial
  EDITORIAL
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• Revista Prâksis v. 1 (2007): Educação e Estética - Janeiro / Junho - Expediente
  EXPEDIENTE
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• Revista Prâksis v. 2 (2007): Educação e Inclusão - Julho / Dezembro - Artigos Livres
  EDUCAÇÃO INCLUSIVA: DIÁLOGOS E FAZERES POSSÍVEIS NA ESCOLA REGULAR. UM COMPROMISSO DA SUPERVISÃO ESCOLAR?
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• Revista Prâksis v. 2 (2007): Educação e Inclusão - Julho / Dezembro - Artigos Livres
  VOCÊ TEM SÍNDROME DE DOWN: ALGUMAS REFLEXÕES SOBRE A NÃO-COMUNICAÇÃO DO DIAGNÓSTICO ENTRE PAIS E FILHOS
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• Revista Prâksis v. 2 (2007): Educação e Inclusão - Julho / Dezembro - Artigos Livres
  A CONCEPÇÃO DE SUJEITO COMO (LN)VIABILIZADORA DA APRENDIZAGEM
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• Revista Prâksis v. 2 (2007): Educação e Inclusão - Julho / Dezembro - Artigos Livres
  A OPINIÃO COMO FUNDAMENTO DE ANÁLISE DA REALIDADE SOCIAL E A SEMIOSE COMO RECURSO EPISTEMOLÓGICO EM CONTEXTO PEDAGÓGICO
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• Revista Prâksis v. 2 (2007): Educação e Inclusão - Julho / Dezembro - Artigos Livres
  PLANEJAR CONSIDERANDO A DIVERSIDADE: UMA PROPOSTA POSSÍVEL
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• Revista Prâksis v. 2 (2007): Educação e Inclusão - Julho / Dezembro - Artigos Livres
  TURISMO, EDUCAÇÃO E DIVERSIDADE ETNICO-CULTURAL EM CONTEXTO DE REAVIVAMENTO DA IDENTIDADE ALEMÃ
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• Revista Prâksis v. 2 (2007): Educação e Inclusão - Julho / Dezembro - Artigos Livres
  QUEM EMPURRA A CADEIRA?
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• Revista Prâksis v. 2 (2007): Educação e Inclusão - Julho / Dezembro - Artigos Livres
  O MUSEU COMO ESPAÇO DE INCLUSÃO: O MUSEU NACIONAL DO CALÇADO-MNC E O PROJETO MENTES COLORIDAS
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• Revista Prâksis v. 2 (2007): Educação e Inclusão - Julho / Dezembro - Artigos Livres
  NOTAS SOBRE UM CONTEXTO EDUCACIONAL SINGULAR
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• Revista Prâksis v. 2 (2007): Educação e Inclusão - Julho / Dezembro - Artigos Livres
  CURRÍCULO E GÊNERO: UM OLHAR PARA A INCLUSÃO ESCOLAR
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• Revista Prâksis v. 2 (2007): Educação e Inclusão - Julho / Dezembro - Artigos Livres
  IDENTIDADE E INCLUSÃO SOCIAL
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• Revista Prâksis v. 2 (2007): Educação e Inclusão - Julho / Dezembro - Artigos Livres
  MEMÓRIA E CONSTRUÇÃO IDENTITÁRIA: O CENTRO UNIVERSITÁRIO FEEVALE
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• Revista Prâksis v. 2 (2007): Educação e Inclusão - Julho / Dezembro - Apresentação
  APRESENTAÇÃO
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• Revista Prâksis v. 2 (2007): Educação e Inclusão - Julho / Dezembro - Expediente
  EXPEDIENTE
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• Revista Prâksis v. 2 (2007): Educação e Inclusão - Julho / Dezembro - Editorial
  EDITORIAL
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• Revista Prâksis v. 1 (2008): Educação e Meio Ambiente - Janeiro / Junho - Artigos Livres
  EDUCAÇÃO AMBIENTAL: ENTRE AS EXPERIÊNCIAS DO TRABALHO E O COTIDIANO ESCOLAR
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• Revista Prâksis v. 1 (2008): Educação e Meio Ambiente - Janeiro / Junho - Artigos Livres
  EDUCAÇÃO AMBIENTAL COMO DIMENSÃO DO PROCESSO EDUCATIVO-PEDAGÓGICO: JUÍZOS, MOTIVAÇÕES, AÇÕES E REFLEXÕES COTIDIANAS COMO FUNDAMENTO DA PRÁXIS DOCENTE
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• Revista Prâksis v. 1 (2008): Educação e Meio Ambiente - Janeiro / Junho - Artigos Livres
  UMA INTRODUÇÃO ÀS IDÉIAS DE MAFFESOLI: PARA UMA SOCIOLOGIA COMPREENSIVA
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• Revista Prâksis v. 1 (2008): Educação e Meio Ambiente - Janeiro / Junho - Artigos Livres
  A EDUCAÇÃO ESCOLAR E A CULTURA COMO RECURSO: DESAFIOS E POSSIBILIDADES PARA A PRÁTICA DOCENTE
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• Revista Prâksis v. 1 (2008): Educação e Meio Ambiente - Janeiro / Junho - Apresentação
  APRESENTAÇÃO
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• Revista Prâksis v. 1 (2008): Educação e Meio Ambiente - Janeiro / Junho - Editorial
  EDITORIAL
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• Revista Prâksis v. 1 (2008): Educação e Meio Ambiente - Janeiro / Junho - Expediente
  EXPEDIENTE
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• Revista Prâksis v. 2 (2008): Educação, Trabalho e Juventude - Artigos Livres
  OS (DES)CAMINHOS NAS TRAJETÓRIAS DE JOVENS EM PROCESSO DE INSERÇÃO PROFISSIONAL
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• Revista Prâksis v. 2 (2008): Educação, Trabalho e Juventude - Artigos Livres
  PROFISSIONALIZAÇÃO DOCENTE E AS POLÍTICAS PÚBLICAS NO CAMPO DA FORMAÇÃO
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• Revista Prâksis v. 2 (2008): Educação, Trabalho e Juventude - Artigos Livres
  O SENTIDO DO TRABALHO COMO REALIZAÇÃO PLENA DO SER HUMANO
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• Revista Prâksis v. 2 (2008): Educação, Trabalho e Juventude - Artigos Livres
  JUVENTUDES: IDENTIDADE, EDUCAÇÃO E TRABALHO
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• Revista Prâksis v. 2 (2008): Educação, Trabalho e Juventude - Artigos Livres
  INSERSÃO LABORAL, TRABALHO, EDUCAÇÃO E JUVENTUDE: POSSIBILIDADES DE INTERVENÇÃO E ARTICULAÇÃO
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• Revista Prâksis v. 2 (2008): Educação, Trabalho e Juventude - Apresentação
  APRESENTAÇÃO
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• Revista Prâksis v. 2 (2008): Educação, Trabalho e Juventude - Editorial
  EDITORIAL
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• Revista Prâksis v. 2 (2008): Educação, Trabalho e Juventude - Expediente
  EXPEDIENTE
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• Revista Prâksis v. 1 (2009): Educação, Pesquisa e Insterdisciplinaridade - Janeiro / Junho - Artigos Livres
  O SABER É INCLUSIVO: UMA METÁFORA SOBRE AS RELAÇÕES ENTRE EDUCAÇÃO, INTERDISCIPLINARIDADE E PESQUISA
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• Revista Prâksis v. 1 (2009): Educação, Pesquisa e Insterdisciplinaridade - Janeiro / Junho - Artigos Livres
  EVENTOS DE LETRAMENTO: O ESTUDO DE LÍNGUA MATERNA POR MEIO DA INTERAÇÃO
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• Revista Prâksis v. 1 (2009): Educação, Pesquisa e Insterdisciplinaridade - Janeiro / Junho - Artigos Livres
  TESTES METALINGÜÍSTICOS PARA COLETA DE DADOS EM PESQUISAS DE AQUISIÇÃO DE SEGUNDA LÍNGUA
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• Revista Prâksis v. 1 (2009): Educação, Pesquisa e Insterdisciplinaridade - Janeiro / Junho - Artigos Livres
  PROJETA-ME: CULTURA, HISTÓRIA E INTERDISCIPLINARIDADE
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• Revista Prâksis v. 1 (2009): Educação, Pesquisa e Insterdisciplinaridade - Janeiro / Junho - Apresentação
  APRESENTAÇÃO
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• Revista Prâksis v. 1 (2009): Educação, Pesquisa e Insterdisciplinaridade - Janeiro / Junho - Editorial
  EDITORIAL
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• Revista Prâksis v. 1 (2009): Educação, Pesquisa e Insterdisciplinaridade - Janeiro / Junho - Expediente
  EXPEDIENTE
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• Revista Prâksis v. 2 (2009): Educação e Políticas Sociais - Julho / Dezembro - Artigos Livres
  POLÍTICAS PÚBLICAS EDUCACIONAIS E PROCESSOS DE INTEGRAÇÃO CULTURAL: O CASO DAS COMUNIDADES DE ORIGEM ALEMÃ NA REGIÃO DO VALE DO SINOS
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• Revista Prâksis v. 2 (2009): Educação e Políticas Sociais - Julho / Dezembro - Artigos Livres
  BIBLIOTECA, QUE ESPAÇO É ESSE?
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• Revista Prâksis v. 2 (2009): Educação e Políticas Sociais - Julho / Dezembro - Editorial
  EDITORIAL
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• Revista Prâksis v. 2 (2009): Educação e Políticas Sociais - Julho / Dezembro - Expediente
  EXPEDIENTE
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• Revista Prâksis v. 1 (2010): Educação e Formação de Professores - Janeiro / Junho - Artigos Livres
  A FORMAÇÃO DE PROFESSORES E AS PRÁTICAS DE LETRAMENTO
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• Revista Prâksis v. 1 (2010): Educação e Formação de Professores - Janeiro / Junho - Artigos Livres
  BULLYING DAS PRÁTICAS PEDAGÓGICAS: NOVO DESAFIO NA FORMAÇÃO DE EDUCADORES O PROFESSOR TAMBÉM PRATICA?
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• Revista Prâksis v. 1 (2010): Educação e Formação de Professores - Janeiro / Junho - Artigos Livres
  PSICOPEDAGOGIA NO ÂMBITO INSTITUCIONAL DO CONTEXTO UNIVERSITÁRIO – CONTRIBUIÇÕES NA FORMAÇÃO DE PROFESSORES
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• Revista Prâksis v. 1 (2010): Educação e Formação de Professores - Janeiro / Junho - Artigos Livres
  O TEMPO COMO INVENÇÃO DA VIDA: REFLEXÕES EM TORNO DO PENSAMENTO DE H. BERGSON
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• Revista Prâksis v. 1 (2010): Educação e Formação de Professores - Janeiro / Junho - Artigos Livres
  AUTONOMIA DO APRENDIZ E AS NOVAS TECNOLOGIAS PARA O ENSINO DA LÍNGUA FRANCESA
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• Revista Prâksis v. 1 (2010): Educação e Formação de Professores - Janeiro / Junho - Artigos Livres
  (IN)FORMALIZANDO A EDUCAÇÃO MUSICAL ESCOLAR: CONSIDERAÇÕES PARA O ENSINO DE MÚSICA A PARTIR DA NECESSIDADE/VONTADE DOS ALUNOS
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• Revista Prâksis v. 2 (2010): Linguagens Contemporâneas, Memórias e Manifestações Culturais - Julho / Dezembro - Artigos Livres
  INTERTEXTUALIDADE E AQUISIÇÃO DA LINGUAGEM: DIÁLOGOS ENTRE O CINEMA E A LITERATURA INGLESA
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• Revista Prâksis v. 2 (2010): Linguagens Contemporâneas, Memórias e Manifestações Culturais - Julho / Dezembro - Expediente
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• Revista Prâksis v. 1 (2011): Diálogos do Imaginário: a formação de identidades - Janeiro / Junho - Artigos Livres
  HISTÓRIAS DESVELADAS: OS PROCESSOS-CRIME COMO FONTE HISTÓRICA
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• Revista Prâksis v. 1 (2011): Diálogos do Imaginário: a formação de identidades - Janeiro / Junho - Artigos Livres
  PAI CONTRA MÃE: RELEITURA DRAMÁTICA PARA GOSTAR DE LER
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• Revista Prâksis v. 1 (2011): Diálogos do Imaginário: a formação de identidades - Janeiro / Junho - Apresentação
  APRESENTAÇÃO
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• Revista Prâksis v. 1 (2011): Diálogos do Imaginário: a formação de identidades - Janeiro / Junho - Editorial
  EDITORIAL
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• Revista Prâksis v. 1 (2011): Diálogos do Imaginário: a formação de identidades - Janeiro / Junho - Expediente
  EXPEDIENTE
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• Revista Prâksis v. 1 (2012): Educação e Aprendizagem - Janeiro / Junho - Artigos Livres
  ADOLESCÊNCIA: CONSTRUINDO UMA IDENTIDADE
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  EDUCAÇÃO LINGUÍSTICA NO ENSINO DE L2 EM CONTEXTO DIGITAL
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• Revista Prâksis v. 1 (2012): Educação e Aprendizagem - Janeiro / Junho - Expediente
  EXPEDIENTE
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• Revista Prâksis v. 2 (2012): Infância, Cultura e Educação - Julho / Dezembro - Artigos Livres
  DOIS LIVROS E UMA PAISAGEM: EDUCAÇÃO E AUTORIA INDÍGENA
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  FUTEBOL, SAMBA E SEXO: AFINAL, É ISSO O BRASIL?
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• Revista Prâksis v. 2 (2012): Infância, Cultura e Educação - Julho / Dezembro - Artigos Livres
  A PARÓDIA EM “CÁLICE”, DE CHICO BUARQUE E GILBERTO GIL
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• Revista Prâksis v. 2 (2012): Infância, Cultura e Educação - Julho / Dezembro - Artigos Livres
  CONJECTURAS SOBRE A CULTURA FORMAL DA ESCRITA METODOLÓGICO-CIENTÍFICA E OS MODOS DE COMPREENSÃO HIPERMIDIÁTICA
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• Revista Prâksis v. 1 (2013): Educação, Imagens e Mídias - Janeiro / Junho - Artigos Livres
  LITERATURA E CINEMA COMO SUPORTES PARA A APRENDIZAGEM DE LÍNGUA INGLESA , ATRAVÉS DA OBRA “A CHRISTMAS CAROL”, DE CHARLES DICKENS
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• Revista Prâksis v. 1 (2013): Educação, Imagens e Mídias - Janeiro / Junho - Artigos Livres
  AS IMAGENS E OS “MAPAS TEMÁTICOS NÃO CONVENCIONAIS” NO ENSINO DA GEOGRAFIA
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• Revista Prâksis v. 1 (2013): Educação, Imagens e Mídias - Janeiro / Junho - Artigos Livres
  PEDAGOGIAS DE GÊNERO NA MÍDIA: UM EXAME DAS PESQUISAS (2000-2010) SOBRE AS PUBLICAÇÕES NAS REVISTAS DO BRASIL
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• Revista Prâksis v. 1 (2013): Educação, Imagens e Mídias - Janeiro / Junho - Artigos Livres
  ESTÉTICA INTER E TRANSDISCIPLINAR: LINGUAGEM E SUBJETIVIDADE NA CONTEMPORANEIDADE
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• Revista Prâksis v. 1 (2013): Educação, Imagens e Mídias - Janeiro / Junho - Artigos Livres
  GRAFITE: CULTURA, ARTE URBANA E ESPAÇO PÚBLICO
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• Revista Prâksis v. 1 (2013): Educação, Imagens e Mídias - Janeiro / Junho - Artigos Livres
  A ESCOLA CONTEMPORÂNEA: REFLEXÕES SOBRE INCLUSÃO/EXCLUSÃO DIGITAL
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• Revista Prâksis v. 1 (2013): Educação, Imagens e Mídias - Janeiro / Junho - Artigos Livres
  ACESSIBILIDADE: A PERCEPÇÃO DO PODER EXECUTIVO EM UMA CIDADE DA SERRA GAÚCHA
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• Revista Prâksis v. 1 (2013): Educação, Imagens e Mídias - Janeiro / Junho - Editorial
  EDITORIAL
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• Revista Prâksis v. 1 (2013): Educação, Imagens e Mídias - Janeiro / Junho - Apresentação
  APRESENTAÇÃO
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• Revista Prâksis v. 1 (2013): Educação, Imagens e Mídias - Janeiro / Junho - Expediente
  EXPEDIENTE
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• Revista Prâksis v. 2 (2013): Escola: espaço de sociabilidade e cultura de paz - Julho / Dezembro - Artigos Livres
  SOCIABILIDADE PRESENTE NA EAD: A ESCRITA COLETIVA E COLABORATIVA EM UM CURSO DE FORMAÇÃO DOCENTE
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• Revista Prâksis v. 2 (2013): Escola: espaço de sociabilidade e cultura de paz - Julho / Dezembro - Artigos Livres
  DOCÊNCIA NA EDUCAÇÃO INFANTIL: PRÁTICA DE QUALIDADE EM UMA INSTITUIÇÃO REFERÊNCIA
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• Revista Prâksis v. 2 (2013): Escola: espaço de sociabilidade e cultura de paz - Julho / Dezembro - Apresentação
  APRESENTAÇÃO
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• Revista Prâksis v. 2 (2013): Escola: espaço de sociabilidade e cultura de paz - Julho / Dezembro - Editorial
  EDITORIAL
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• Revista Prâksis v. 1 (2014): Discursos e práticas interdisciplinares - Janeiro / Junho - Artigos Livres
  PRÁTICAS SOCIOEDUCATIVAS: QUESTÕES QUE EMERGEM DE EXPERIÊNCIAS DE EDUCADORES
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  SEMÂNTICA GLOBAL E ERGOLOGIA: INTERFACES NA INVESTIGAÇÃO DA ATIVIDADE LABORAL
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  O QUE O JAPÃO FAZ AQUI? UM OLHAR INTERDISCIPLINAR EM MEIO O PATRIMÔNIO CULTURAL ALIMENTAR DA COZINHA JAPONESA
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• Revista Prâksis v. 1 (2014): Discursos e práticas interdisciplinares - Janeiro / Junho - Apresentação
  APRESENTAÇÃO
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• Revista Prâksis v. 1 (2014): Discursos e práticas interdisciplinares - Janeiro / Junho - Editorial
  EDITORIAL
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• Revista Prâksis v. 2 (2014): Violência e cultura: representação no espaço urbano - Julho / Dezembro - Apresentação
  APRESENTAÇÃO
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• Revista Prâksis v. 2 (2014): Violência e cultura: representação no espaço urbano - Julho / Dezembro - Editorial
  EDITORIAL
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  TEIXEIRA, Anísio. Educação não é privilégio. 7 ed. Rio de Janeiro: UFRJ, 2007.
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• Revista Prâksis v. 1 (2015): África e América: discursos e culturas - Janeiro / Junho - Apresentação
  APRESENTAÇÃO
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• Revista Prâksis v. 1 (2015): África e América: discursos e culturas - Janeiro / Junho - Editorial
  EDITORIAL
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• Revista Prâksis v. 1 (2015): África e América: discursos e culturas - Janeiro / Junho - Expediente
  EXPEDIENTE
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