EU E O OUTRO: UMA DISCUSSÃO SOBRE MODOS DE ENUNCIAR A (A)NORMALIDADE

Autores

  • Eliana Müller de Mello Universidade Feevale
  • Micheline Kruger Neumann Universidade Feevale
  • Paulo Renato Thiele Universidade Feevale
  • Cristhian Coiro

DOI:

https://doi.org/10.25112/rp.v1i0.564

Resumo

Neste trabalho, discutem-se os conceitos de poder, subjetivação e (a)normalidade, bem como os conceitos de cultura em relação à temática da Diferença e da Identidade na Educação. Tal discussão é feita no sentido de expor a fundamentação de uma pesquisa em andamento sobre a produção da identidade afrodescendente no imaginário social através de três eixos norteadores da pesquisa: midiático, biológico e territorial. Pretende-se uma análise de como se constrói um discurso sobre os sujeitos “diferentes”, atentando para os vazios do simbólico em relação à normalidade.

Palavras-chave: representação, dispositivo pedagógico, discurso, cultura.

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Como Citar

Mello, E. M. de, Neumann, M. K., Thiele, P. R., & Coiro, C. (2016). EU E O OUTRO: UMA DISCUSSÃO SOBRE MODOS DE ENUNCIAR A (A)NORMALIDADE. Revista Prâksis, 1, 25–32. https://doi.org/10.25112/rp.v1i0.564

Edição

v. 1 (2006): Educação e Interculturalidade - Janeiro / Junho

Seção

Artigos Livres

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