NOTAS SOBRE UM CONTEXTO EDUCACIONAL SINGULAR
DOI:
https://doi.org/10.25112/rp.v2i0.617Resumo
A inserção da homossexualidade no debate contemporâneo sobre a necessária educação inclusiva na sociedade brasileira é o tema que me instiga neste trabalho. Através de uma análise da atuação de professores de áreas humanísticas e de uma professora travesti (representante da ONG Igualdade), participantes dos cursos de atualização e formação, destinados a servidores da segurança pública do Estado do Rio Grande do Sul – alunos-policiais – observo a contribuição dessa experiência pedagógica na constituição desse debate.
PALAVRAS-CHAVE: Homossexualidade. Direitos Humanos, Educação. Polícia. Violência.
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