TEATRO COMO INNOVACIÓN EDUCATIVA EN UN ESTABLECIMIENTO EDUCACIONAL CHILENO: UN ESTUDIO DE CASO

Authors

  • Yasna Prádena-García Universidad de Valladolid
  • Katherine Gajardo Espinoza Universidad de Valladolid
  • Pablo Vargas-Rojas Colegio Latinoamericano de Integración
  • Catalina Torres Colegio Latinoamericano de Integración
  • Nicolás Cortés-Silva

DOI:

https://doi.org/10.25112/rpr.v1.3591

Keywords:

theatrical pedagogy, educational theatre, currículum

Abstract

 

 

Author Biographies

Yasna Prádena-García, Universidad de Valladolid

Doctora en Investigación Transdisciplinar en Educación por la Universidad de Valladolid (Valladolid/España). Profesora Ayudante Doctora en la Universidad de Valladolid (Soria/España). E-mail: yasnapatricia.pradena@uva.es.

Katherine Gajardo Espinoza, Universidad de Valladolid

Doctora en Investigación Transdisciplinar en Educación por la Universidad de Valladolid (Segovia/España). Profesora Sustituta en la Universidad de Valladolid (Segovia/España). E-mail: katherine.gajardo@uva.es.

Pablo Vargas-Rojas, Colegio Latinoamericano de Integración

Doctorado en estudios latinoamericanos por la Universidad de Chile (Santiago/Chile). Coordinador Académico Colegio Latinoamericano de Integración (Santiago/Chile). E-mail: coordinacionacademica@cli.cl.

Catalina Torres, Colegio Latinoamericano de Integración

Actriz, Universidad Mayor (Santiago/Chile). Profesora de Teatro Colegio Latinoamericano de Integración (Santiago/Chile). E-mail: catalinatorres@cli.cl.

Nicolás Cortés-Silva

Actor, Escuela de Teatro La Mancha (Santiago/Chile). Profesor de Teatro Colegio Latinoamericano de Integración (Santiago/Chile). E-mail: nicolascortes@cli.cl.

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Published

2024-01-03

How to Cite

Prádena-García, Y., Espinoza, K. G., Vargas-Rojas, P., Torres, C., & Cortés-Silva, N. (2024). TEATRO COMO INNOVACIÓN EDUCATIVA EN UN ESTABLECIMIENTO EDUCACIONAL CHILENO: UN ESTUDIO DE CASO. Revista Prâksis, 1, 286–315. https://doi.org/10.25112/rpr.v1.3591

Issue

Vol. 1 (2024): Economia e Sociedade Digital

Section

Artigos Livres

License

Copyright (c) 2023 Yasna Prádena-García, Katherine Gajardo Espinoza, Pablo Vargas-Rojas, Catalina Torres, Nicolás Cortés-Silva

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