Vol. 1 (2026): Processos Culturais em Perspectiva: Educação, Linguagens e Identidades

Publicado: 2026-02-10

Expediente / Apresentação

EXPEDIENTE

Mauricio Barth
- PDF (Português (Brasil))
APRESENTAÇÃO

Claudia Schemes
- PDF (Português (Brasil))

Artigos Livres

DESEMPENHO ACADÉMICO NUMA ESCOLA ARTÍSTICA ESPECIALIZADA NO ENSINO DA MÚSICA NO NORTE DE PORTUGAL: UM ESTUDO DE CASO DO 9.º AO 12.º ANO

Isabel Emília Loureiro Calado, Maria de Lurdes Gomes Neves

04-18
- PDF (Português (Brasil))
A TRANSFERÊNCIA NA FORMAÇÃO CONTÍNUA DOS PROFESSORES: ESTUDO EXPLORATÓRIO DA ADAPTAÇÃO DA ESCALA LTSI

Patrícia Maria Catarino Barreira Palma, Maria de Lurdes Gomes Neves

19-47
- PDF (Português (Brasil))
A NEUROCIÊNCIA E O USO DA SEGUNDA LÍNGUA NA EDUCAÇÃO INFANTIL: ALGUMAS REFLEXÕES

Sofia Schemes Prodanov, Janaína de Azevedo Baladão

48-62
- PDF (Português (Brasil))
LAS AULAS HOSPITALARIAS COMO MEDIDA INCLUSIVA EN LA ESCOLARIZACIÓN DEL ALUMNADO CON DIABETES. UNA REVISIÓN SISTEMATIZADA

Eva Fernández Baz, Judith Cáceres Iglesias, Suyapa Martínez Scott

63-92
- PDF (Português (Brasil))
NARRAR LA ESCUELA: RELATOS DE FORMACIÓN, SIGNIFICADOS MÚLTIPLES Y SENSIBILIDAD EDUCATIVA COMPARTIDA.

Julio Hizmeri, Roxana Hormazábal-Fajardo, Teresa Paillacoi-Coliñir, Karen Gajardo-Asbún, Cristian Marilaf-Cortés

93-113
- PDF (Português (Brasil))
AUTOMATED EVALUATION OF HISTORICAL TEXTS: AN AI-BASED MODEL WITH STRUCTURED HISTORIOGRAPHIC CRITERIA

Antonio Carrasco-Rodríguez, Humberto Álvarez Sepúlveda

114-141
- PDF (Português (Brasil))
NARRATIVAS HISTÓRICAS: REESCRIBIENDO EL PASADO DESDE EL AULA

Maria Pilar Molina Torres

142-157
- PDF (Português (Brasil))
ENTRE O RIGOR E A SENSIBILIDADE: EPISTEMOLOGIAS, TRANSMETODOLOGIA E AFETO NOS ESTUDOS DE CENAS MUSICAIS E SUBCULTURAS.

Stella Mendonça Caetano, Thiago Cunha de Oliveira

158-179
- PDF (Português (Brasil))
JUVENTUDES E ARTEFATOS MIDIÁTICOS: OS DISCURSOS DE INFLUENCERS SOBRE CORPO E GÊNERO

Beatriz Amarante Oliveira, Raquel Baptista Spaziani

180-199
- PDF (Português (Brasil))
MARKETING E JORNADA DO CONSUMIDOR DE PLATAFORMAS DE STREAMING: O CASO NETFLIX

Luciano Augusto Toledo, Daniella Guimarães Bergamini de Sá , Felix Hugo Aguero Diaz Leon, Evange Elias Assis

200-214
- PDF (Português (Brasil))
INFÂNCIAS EM DISSIDÊNCIAS DE GÊNERO: A AFEMINAÇÃO EM PAUTA NA VIOLÊNCIA/ABUSO SEXUAL CONTRA MENINOS

Cristiano Eduardo da Rosa, Jane Felipe

215-237
- PDF (Português (Brasil))
E SE A ÁGUA TIVESSE CHEGADO ATÉ AQUI? DESIGN DE SINALIZAÇÃO E POIÉTICAS DE SOBREVIVÊNCIA

Daniel Gevehr Keller, Daniel Ercílio Neres, Alfredo Gutierrez Borrero

238-259
- PDF (Português (Brasil))
CONSIDERAÇÕES SOBRE A MARCA “CIDADE DA MODA” EM DESTINOS TURÍSTICOS

Adson de Lima Claudino, André Riani Costa Perinotto, Ricardo Lanzarini

260-283
- PDF (Português (Brasil))
A PROTAGONISTA E SUAS FACETAS EM UM DEFEITO DE COR, DE ANA MARIA GONÇALVES

Elinês Dias Benedetti, Anselmo Peres Alós

284-309
- PDF (Português (Brasil))
DINÂMICAS DE PODER EM O CONTO DA AIA: UMA ANÁLISE BASEADA EM MICHEL FOUCAULT

Michelle Matos, Jackson Medeiros

310-321
- PDF (Português (Brasil))
APROXIMAÇÃO À IDENTIFICAÇÃO/COMPREENSÃO DO GALEGO E DO PORTUGUÊS MINHOTO EM MINAS GERAIS

Guillermo Vidal Fonseca

322-349
- PDF (Português (Brasil))
EXU X SANTO ANTÔNIO: IDENTIDADES EM CONFLITO. O CASO DA TENDA ESPÍRITA MIRIM NO RIO DE JANEIRO

Valquiria Barros

350-369
- PDF (Português (Brasil))
CONCEITO DE GENTRIFICAÇÃO NO ESPAÇO URBANO: CARTA DE VENEZA (1964), DECLARAÇÃO DE AMSTERDÃ (1975) E C ARTA DE WASHINGTON (1987)

Jeferson Francisco Selbach

370-381
- PDF (Português (Brasil))

Vol. 1 (2026): Processos Culturais em Perspectiva: Educação, Linguagens e Identidades

Expediente / Apresentação

EXPEDIENTE

APRESENTAÇÃO

Artigos Livres

DESEMPENHO ACADÉMICO NUMA ESCOLA ARTÍSTICA ESPECIALIZADA NO ENSINO DA MÚSICA NO NORTE DE PORTUGAL: UM ESTUDO DE CASO DO 9.º AO 12.º ANO

A TRANSFERÊNCIA NA FORMAÇÃO CONTÍNUA DOS PROFESSORES: ESTUDO EXPLORATÓRIO DA ADAPTAÇÃO DA ESCALA LTSI

A NEUROCIÊNCIA E O USO DA SEGUNDA LÍNGUA NA EDUCAÇÃO INFANTIL: ALGUMAS REFLEXÕES

LAS AULAS HOSPITALARIAS COMO MEDIDA INCLUSIVA EN LA ESCOLARIZACIÓN DEL ALUMNADO CON DIABETES. UNA REVISIÓN SISTEMATIZADA

NARRAR LA ESCUELA: RELATOS DE FORMACIÓN, SIGNIFICADOS MÚLTIPLES Y SENSIBILIDAD EDUCATIVA COMPARTIDA.

AUTOMATED EVALUATION OF HISTORICAL TEXTS: AN AI-BASED MODEL WITH STRUCTURED HISTORIOGRAPHIC CRITERIA

NARRATIVAS HISTÓRICAS: REESCRIBIENDO EL PASADO DESDE EL AULA

ENTRE O RIGOR E A SENSIBILIDADE: EPISTEMOLOGIAS, TRANSMETODOLOGIA E AFETO NOS ESTUDOS DE CENAS MUSICAIS E SUBCULTURAS.

JUVENTUDES E ARTEFATOS MIDIÁTICOS: OS DISCURSOS DE INFLUENCERS SOBRE CORPO E GÊNERO

MARKETING E JORNADA DO CONSUMIDOR DE PLATAFORMAS DE STREAMING: O CASO NETFLIX

INFÂNCIAS EM DISSIDÊNCIAS DE GÊNERO: A AFEMINAÇÃO EM PAUTA NA VIOLÊNCIA/ABUSO SEXUAL CONTRA MENINOS

E SE A ÁGUA TIVESSE CHEGADO ATÉ AQUI? DESIGN DE SINALIZAÇÃO E POIÉTICAS DE SOBREVIVÊNCIA

CONSIDERAÇÕES SOBRE A MARCA “CIDADE DA MODA” EM DESTINOS TURÍSTICOS

A PROTAGONISTA E SUAS FACETAS EM UM DEFEITO DE COR, DE ANA MARIA GONÇALVES

DINÂMICAS DE PODER EM O CONTO DA AIA: UMA ANÁLISE BASEADA EM MICHEL FOUCAULT

APROXIMAÇÃO À IDENTIFICAÇÃO/COMPREENSÃO DO GALEGO E DO PORTUGUÊS MINHOTO EM MINAS GERAIS

EXU X SANTO ANTÔNIO: IDENTIDADES EM CONFLITO. O CASO DA TENDA ESPÍRITA MIRIM NO RIO DE JANEIRO

CONCEITO DE GENTRIFICAÇÃO NO ESPAÇO URBANO: CARTA DE VENEZA (1964), DECLARAÇÃO DE AMSTERDÃ (1975) E C ARTA DE WASHINGTON (1987)

Información

Idioma

Enviar un artículo