Vol. 1 (2012): Educação e Aprendizagem - Janeiro / Junho

Ver Vol. 1 (2012): Educação e Aprendizagem - Janeiro / Junho

DOI: https://doi.org/10.25112/rp.v1i0

Publicado: 2016-11-10

Editorial

EDITORIAL

Antônio José Henriques Costa

5
- PDF (Português (Brasil))

Artigos Livres

OCUPANDO ESPAÇOS: GESTOS, PROCESSOS DE SUBJETIVAÇÃO E COLETIVIDADES ENTRE JOVENS UNIVERSITÁRIOS

Jardel Sander, Carlos H. Rezende Falci, Joel Cardoso A. Amaral, Iara De Salvo Rocha

7-20
- PDF (Português (Brasil))
PROFESSORES DE LÍNGUA PORTUGUESA: TRAJETÓRIAS E PERSPECTIVAS DE UMA FORMAÇÃO

Eloísa Silva Moura, Mari Margarete dos Santos Forster

21-26
- PDF (Português (Brasil))
O DUALISMO ENTRE CONCEITO E IMAGEM NA ESTÉTICA DE ALEXANDER GOTTLIEB BAUMGARTEN

Edgar Roberto Kirchof

27-32
- PDF (Português (Brasil))
HEIDEGGER E DUSSEL: ENTRE A CRÍTICA À ONTOLOGIA OCIDENTAL E A QUESTÃO DE UMA PEDAGOGIA DA LIBERTAÇÃO

Vicente Zatti

33-38
- PDF (Português (Brasil))
ADOLESCÊNCIA: CONSTRUINDO UMA IDENTIDADE

Ana Paula Rangel, Ronalisa Torman, Luciane Varisco Focesi

39-44
- PDF (Português (Brasil))
EDUCAÇÃO LINGUÍSTICA NO ENSINO DE L2 EM CONTEXTO DIGITAL

Conie Helena Smolinski

45-56
- PDF (Português (Brasil))
AN ELF APPROACH TO PRONUNCIATION TEACHING AND THE RESPECT FOR LINGUISTIC IDENTITY VIA THE VALORIZATION OF ACCENT

Cristiano Corrêa Dutra, Antônio José Henriques Costa

57-74
- PDF (Português (Brasil))

Expediente

EXPEDIENTE

Editora Feevale

2
- PDF (Português (Brasil))