Autores/as

  • Lucerito Katherine Ortiz García Universidad Cesar Vallejo
  • Walter Manuel Hoyos Alayo Universidad Tecnológica del Perú - UTP
  • Silvia Lourdes Vidal Taboada Universidad Tecnológica del Perú - UTP
  • Nilthon Ivan Pisfil Benites Universidad Cesar Vallejo

DOI:

https://doi.org/10.25112/rco.v1.3963

Palabras clave:

Brecha digital, Educación, Estudiantes universitarios, Políticas educativas, Equidad digital

Resumen

  

Biografía del autor/a

Lucerito Katherine Ortiz García, Universidad Cesar Vallejo

Maestría en ingeniería industrial en la Universidad Santo Toribio de Mogrovejo de Perú (Chiclayo/ Peru). Docente en la universidad Santo Toribio de Mogrovejo (Chiclayo/ Peru). Email: luceritoo@ucvvirtual.edu.pe

Walter Manuel Hoyos Alayo, Universidad Tecnológica del Perú - UTP

Maestro en Ciencias con mención en Ingeniería Ambiental por la Universidad Nacional Pedro Ruíz Gallo (Lambayeque/Perú). Profesor dictante tiempo completo en la Universidad Tecnológica del Perú (Chiclayo/Perú). Correo electrónico: c23712@utp.edu.pe

Silvia Lourdes Vidal Taboada, Universidad Tecnológica del Perú - UTP

Doctora en Gestión pública y gobernabilidad por la Universidad César Vallejo (Chiclayo /Perú). Directora de Investigación - Región Norte en Universidad Tecnológica del Perú (Chiclayo/Perú). Correo electrónico: svidal@utp.edu.pe .

Nilthon Ivan Pisfil Benites, Universidad Cesar Vallejo

Magíster en Gestión y Políticas Públicas por la Universidad de Chile (Santiago /Chile). Docente tiempo completo en la Universidad César Vallejo (Chiclayo/Perú). Correo electrónico: pbeniteni@ucvvirtual.edu.pe

Publicado

2025-05-06

Cómo citar

García, L. K. O., Alayo, W. M. H., Taboada, S. L. V., & Benites, N. I. P. (2025). . Revista Conhecimento Online, 1. https://doi.org/10.25112/rco.v1.3963