Cardoso, Márcia Blanco

• Revista Prâksis v. 2 (2015): Saberes e Práticas no Campo Social - Julho / Dezembro - Editorial
  EDITORIAL
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• Revista Prâksis v. 1 (2016): Processos criativos e inovação - Janeiro / Junho - Editorial
  EDITORIAL
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• Revista Prâksis v. 1 (2010): Educação e Formação de Professores - Janeiro / Junho - Artigos Livres
  O CURRÍCULO ESCOLAR REVISITADO: A COLETIVIDADE INDÍGENA PARA PENSAR UMA PEDAGOGIA DA DIFERENÇA
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• Revista Prâksis v. 1 (2011): Diálogos do Imaginário: a formação de identidades - Janeiro / Junho - Editorial
  EDITORIAL
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• Revista Prâksis v. 2 (2012): Infância, Cultura e Educação - Julho / Dezembro - Editorial
  EDITORIAL
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• Revista Prâksis v. 1 (2013): Educação, Imagens e Mídias - Janeiro / Junho - Editorial
  EDITORIAL
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• Revista Prâksis v. 2 (2013): Escola: espaço de sociabilidade e cultura de paz - Julho / Dezembro - Editorial
  EDITORIAL
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• Revista Prâksis v. 2 (2014): Violência e cultura: representação no espaço urbano - Julho / Dezembro - Editorial
  EDITORIAL
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• Revista Prâksis v. 1 (2015): África e América: discursos e culturas - Janeiro / Junho - Editorial
  EDITORIAL
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• Revista Prâksis v. 2 (2011): Educação, Filosofia e Cultura - Julho / Dezembro - Editorial
  EDITORIAL
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• Revista Prâksis v. 2 (2017): Língua, Literatura, Cultura e Ensino - Julho / Dezembro - Artigos Livres
  SABERES DOCENTES E SUA RELEVÂNCIA NAS AULAS DE HISTÓRIA: UMA ANÁLISE DO USO DO CINEMA COMO RECURSO DIDÁTICO
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