Torres, Patricia Lupion
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Revista Prâksis v. 2 (2020): Educação Híbrida: Contextos, Aprendizagens, Políticas E Práticas De Pesquisa e Formação - Dossiê
O DINAMISMO DA EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA E HÍBRIDA DA AMÉRICA LATINA E BRASIL
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REVISTA PRÂKSIS
Universidade Feevale (Novo Hamburgo, Rio Grande do Sul, Brasil)
• ISSN versão impressa (até 2014): 1807-1112
• ISSN versão eletrônica (2015 em diante): 2448-1939
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