Takigami Alves, Vanessa, Prefeitura Municipal de São Bernardo do Campo, Brasil
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Revista Prâksis Vol. 1 (2022): Problematizando a Infância e a Adolescência: a Psicologia e os Contextos Atuais - Dossiê
AFFECTIVENESS IN THE PRACTICE OF THE TEACHER IN THE CHILDHOOD SCHOOL
Abstract PDF (Português (Brasil))