GLEE NA ERA DA CONVERGÊNCIA: MEMÓRIA, INTERATIVIDADE E HIPERTEXTUALIDADE

Autores/as

  • Aline Streck Donato Universidade Feevale,

DOI:

https://doi.org/10.25112/rp.v2i0.764

Resumen

Sob a ótica da convergência midiática, o presente trabalho realiza suas considerações acerca do canal da série televisiva “Glee” hospedado no site da emissora Fox, com o intuito de identificar e contextualizar como se dão os processos de construção da memória social dos usuários, interatividade e a hipertextualidade.

Palavras-chave: Convergência. Glee. Memória. Interatividade. Hipertextualidade.

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Publicado

2013-08-01

Cómo citar

Donato, A. S. (2013). GLEE NA ERA DA CONVERGÊNCIA: MEMÓRIA, INTERATIVIDADE E HIPERTEXTUALIDADE. Revista Prâksis, 2, 91–96. https://doi.org/10.25112/rp.v2i0.764

Número

Vol. 2 (2013): Escola: espaço de sociabilidade e cultura de paz - Julho / Dezembro

Sección

Artigos Livres

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