, Universidad de Granada
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Revista Prâksis v. 1 (2008): Educação e Meio Ambiente - Janeiro / Junho - Artigos Livres
MODELO DE INVESTIGACIÓN-ACCIÓN PARTICIPATIVA EN LA GESTIÓN SOSTENIBLE DE MUNICIPIOS RURALES: LAS AGENDAS 21 LOCALES COMO ESTRATEGIA PARA LA EDUCACIÓN AMBIENTAL
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