LA HISTORIA INVENTADA POR LOS DOCENTES (O DE CÓMO LA CULTURA ESCOLAR RECREA LA ENSEÑANZA DE LA HISTORIA EN UN CONTEXTO DE TRANSFORMACIONES INTENSAS)

Autores

  • Silvia Finocchio

DOI:

https://doi.org/10.25112/rpr.v2i0.1517

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Como Citar

Finocchio, S. (2017). LA HISTORIA INVENTADA POR LOS DOCENTES (O DE CÓMO LA CULTURA ESCOLAR RECREA LA ENSEÑANZA DE LA HISTORIA EN UN CONTEXTO DE TRANSFORMACIONES INTENSAS). Revista Prâksis, 2, 21–30. https://doi.org/10.25112/rpr.v2i0.1517

Edição

v. 2 (2011): Educação, Filosofia e Cultura - Julho / Dezembro

Seção

Artigos Livres

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