LA HISTORIA INVENTADA POR LOS DOCENTES (O DE CÓMO LA CULTURA ESCOLAR RECREA LA ENSEÑANZA DE LA HISTORIA EN UN CONTEXTO DE TRANSFORMACIONES INTENSAS)

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  • Silvia Finocchio

DOI:

https://doi.org/10.25112/rpr.v2i0.1517

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Finocchio, S. (2017). LA HISTORIA INVENTADA POR LOS DOCENTES (O DE CÓMO LA CULTURA ESCOLAR RECREA LA ENSEÑANZA DE LA HISTORIA EN UN CONTEXTO DE TRANSFORMACIONES INTENSAS). Revista Prâksis, 2, 21–30. https://doi.org/10.25112/rpr.v2i0.1517

Issue

Vol. 2 (2011): Educação, Filosofia e Cultura - Julho / Dezembro

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Artigos Livres

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