Dal'Igna, Maria Cláudia, Universidade do Vale do Rio dos Sinos- Unisinos, Brasil

• Revista Prâksis v. 2 (2019): Gênero, sexualidade e educação: a pesquisa como resistência e possibilidade para o enfrentamento dos discursos reacionários contemporâneos - Dossiê
  HÁ DIFERENÇA? PROCESSOS DE CONSTITUIÇÃO DA IDENTIDADE PROFISSIONAL DE DOCENTES HOMOSSEXUAIS
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