Torales, Marília, Universidade Feevale, Brasil

• Revista Prâksis v. 1 (2008): Educação e Meio Ambiente - Janeiro / Junho - Artigos Livres
  EDUCAÇÃO AMBIENTAL COMO DIMENSÃO DO PROCESSO EDUCATIVO-PEDAGÓGICO: JUÍZOS, MOTIVAÇÕES, AÇÕES E REFLEXÕES COTIDIANAS COMO FUNDAMENTO DA PRÁXIS DOCENTE
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