Evangelista, Jane Leroy, Centro Universitário UNA, Brasil
-
Revista Prâksis v. 2 (2020): Educação Híbrida: Contextos, Aprendizagens, Políticas E Práticas De Pesquisa e Formação - Dossiê
ENSINO HÍBRIDO: UM ESTUDO SOBRE EXPERIÊNCIAS DE APRENDIZAGEM EM UM MODELO DE SALA DE AULA INVERTIDA
Resumo PDF HTML