BOOKTUBERS E A INFLUÊNCIA LITERÁRIA: UM ESTUDO DE CASO DO VLOG DA JU CIRQUEIRA

Resumo

RESUMO

Este estudo teve como problema de pesquisa verificar como blogs/vlogs literários, enquanto meios de comunicação, podem influenciar a escolha leitora. Para isso, selecionou-se o vlog da Ju Cirqueira, blogueira do blog Nuvem Literária, para um estudo de caso. O objetivo geral foi identificar quais estratégias a blogueira utiliza que podem influenciar na escolha literária dos seus seguidores a partir de suas publicações/vídeos. Os objetivos específicos foram verificar as estratégias que a blogueira utiliza para transmitir suas mensagens e criar conexões, e se utiliza algum padrão em seus vídeos. Para tanto, abordou-se questões relacionadas à leitura, texto, práticas de leitura, formação de leitores e ato comunicativo. Os procedimentos metodológicos abrangeram uma parte quantitativa, em que foram destacados números de blogs existentes, perfil dos usuários e categorias de blogs, e uma parte qualitativa em que, por meio de categorização de análise proposta por Jeffman (2015) e de análise de conteúdo, examinou-se dez vídeos do canal da Ju Cirqueira. A partir dos dados coletados, pode-se ter uma amostragem de como são os blogs no Brasil, o perfil do público leitor de blogs e vlogs e características que fazem com que os booktubers fidelizem seus seguidores e, consequentemente, apresentem novas opções de leitura. Entre os padrões utilizados pela blogueira destacam-se a cultura do quarto, as estratégias de comunicação e a cultura de participação.

Palavras-chave: Booktubers. Influência literária. Ju Cirqueira. Vlog. Formação do Leitor.

ABSTRACT

This study aimed to verify how literary blogs/vlogs, as a means of communication, can influence te choice for reading. To this end, the vlog by Ju Cirqueira, blogger of the blog Nuvem Literária, was chosen for a case study. The goal of the survey was to look at how the blogger influences the literary choice of her followers, what strategies she uses to broadcast her messages and make connections, and whether she uses some pattern in her videos. The focus of the analysis was on concepts pertaining to reading, the text, reading practices, reader training and mass media. There were quantitative methodological procedures in which  numbers of existing blogs, profile of users and categories of blogs were sought; followed by  qualitative procedures carried out through categories of analysis and content analysis to look for patterns in ten videos of the channel of Ju Cirqueira. From the data collected, one can have a sampling of how blogs are in Brazil, the profile of the public readers of blogs and vlogs and characteristics that make booktubers loyal to their followers and, consequently, present new reading options. Among the different languages used in communication, we highlight the culture of the room, the communication strategies and the culture of participation.

Keywords: Booktubers. Literacy influence. Ju Cirqueira. Literary Vlog. Formation of the reader.