, Universidade Feevale Universidade de Passo Fundo, Brasil

• Revista Prâksis v. 2 (2017): Língua, Literatura, Cultura e Ensino - Julho / Dezembro - Dossiê
  DA MULTIPLICIDADE, DO MULTILETRAMENTO À CONSTRUÇÃO DO SENTIDO: GÊNEROS MULTIMODAIS E PRÁTICAS DISCURSIVAS
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