OLHARES CONTEMPORÂNEOS SOBRE A EDUCAÇÃO, A INCLUSÃO E A ACESSIBILIDADE: ESTUDOS E PRÁTICAS DE INTERVENÇÃO

Autores

  • Jenny Souza ESECS, Instituto Politécnico de Leiria (Leiria/Portugal)
  • Sara Mónico Lopes ESECS, Instituto Politécnico de Leiria (Leiria/Portugal)

Resumo

Apresentação

Biografia do Autor

Jenny Souza, ESECS, Instituto Politécnico de Leiria (Leiria/Portugal)

Doutora em Estudos Culturais pela Universidade de Aveiro (Aveiro/Portugal).
Professora na ESECS, Instituto Politécnico de Leiria (Leiria/Portugal).

Sara Mónico Lopes, ESECS, Instituto Politécnico de Leiria (Leiria/Portugal)

Doutora em Antropologia pelo ISCTE – Instituto Universitário de Lisboa (Lisboa/Portugal).
Professora na ESECS, Instituto Politécnico de Leiria (Leiria/Portugal).

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Publicado

2026-05-04

Como Citar

Souza, J., & Lopes, S. M. (2026). OLHARES CONTEMPORÂNEOS SOBRE A EDUCAÇÃO, A INCLUSÃO E A ACESSIBILIDADE: ESTUDOS E PRÁTICAS DE INTERVENÇÃO. Revista Conhecimento Online, 1(1). Recuperado de https://periodicos.feevale.br/seer/index.php/revistaconhecimentoonline/article/view/4640

Edição

v. 1 n. 1 (2026): Olhares contemporâneos sobre a educação, a inclusão e a acessibilidade: estudos e práticas de intervenção

Seção

Expediente/Editorial

Licença

Copyright (c) 2026 Jenny Souza

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