A relação prática entre design e materiais

Abstract

Acadêmicos de Design devem ter uma compreensão de materiais no princípio de seu currículo acadêmico, pois, sem esse conhecimento básico, eles podem apenas idealizar um produto virtualmente. Mas, somente o conhecimento básico sobre materiais pode não ser suficiente para o entendimento prático sobre a estrutura e a funcionalidade de um produto. Nesse sentido, os estudos de caso apresentados neste trabalho demonstram a importância da relação Design e Materiais na pratica projetual. Os casos descritos são oriundos dos trabalhos desenvolvidos por acadêmicos do curso de Design do Centro Universitário Feevale e do curso de Design da Universidade Federal do Rio Grande do Sul. Assim, o primeiro estudo de caso apresenta uma metodologia para construção de modelos e protótipos, que é baseada na utilização de diversos tipos de materiais e na construção de objetos. O segundo estudo de caso apresenta uma segunda metodologia, que possibilita a integração do projeto de produto, dos materiais e de processos de fabricação para a construção de modelos e protótipos. Nesse sentido, este trabalho contribui para fortalecer o valor da pratica do ensino sobre os materiais, em disciplinas de modelagem e prototipagem manual, em disciplinas de projeto de produto e disciplinas afins.
Palavras-chave: Design. Materiais. Métodos. Modelos. Protótipos.

ABSTRACT
Academics in Design should have a comprehension of materials at the beginning of their academic course considering that without this basic knowledge, they can only idealize a product virtually. However, basic knowledge involving materials may not be enough for the practical understanding which involves a product structure and function. In regard to this, the case studies presented here demonstrated the importance of the relationship between Design and Materials in project practice. The cases described were the result of the works developed for the academics of the Design Course at the Centro Universitário Feevale and the Design Course at the Universidade Federal do Rio Grande do Sul. The first case study presents a methodology for the construction of models and prototypes based on the use of several types of materials and object construction. The second one introduces a second methodology integrating the product project, materials and manufacturing processes for the construction of models and prototypes. To that end, this work gives emphasis on the importance of the teaching practice in materials, modeling disciplines and manual prototyping, in product project and other related disciplines.
Keywords: Design. Materials. Methods. Models. Prototypes.