Psychological care actions during Covid-19 through the Chat "Santiago se Levanta"
DOI:
https://doi.org/10.25112/rco.v1.2737Keywords:
telepsychology, online psychological assistance, psychosocial intervention, psychosocial needs, psychosocial readactation, epidemiological crisis, users.Abstract
Telepsychology is an alternative for online psychological assistance, this proposal suggests the use of information and communication technology to guarantee psychosocial intervention and with a humanistic nature to respond to the psycho-emotional and psychosocial needs experienced by the Santiago population that demands professional guidance in a situation of epidemiological crisis as a result of Covid -19. Santiago se Levanta is a group of psychological help where 52 psychology professionals participate and until the moment of the investigation it had a scope of a total of 19,564 users and the objective of this investigation is to systematize the psychological orientations in 84 topics, the which meet from January 2021 to the present, with the aim of guiding the psychosocial rehabilitation of the Santiago population in this stage of the pandemic. The research is qualitative and the method used is systematization. Taking into account the degree of satisfaction, the evaluation of the users has been favorable based on the depth, systematicity and scientificity of each topic addressed and the therapeutic, educational and investigative scope of each work session.
References
(1) LORENZO, A.; DÍAZ, K.; ZALDÍVAR, D. La psicología como ciencia en el afrontamiento a la COVID-19: apuntes generales. Anales de la Academia de Ciencias de Cuba, n. 10, v. 2, p. 23-35. 2020. Disponible en: http://www.revistaccuba.sld.cu/index.php/revacc/article/view/839/855. Acceso en: 20 jun. 2021.
(2) BROOKS, S. K.; WEBSTER, R. K.; SMITH, L. E.; WOODLAND, L.; WESSELY, S.; GREENBERG, N.; RUBIN, G. J. The psychological impact of quarantine and how to reduce it: Rapid review of the evidence. The Lancet, n. 395(10227), p. 912-920, 2020. Disponible en: https://www.sciencedirect.com/science/article/pii/S0140673620304608. Acceso en: 20 junio 2021.
(3) SHEN, K.; YANG, Y.; WANG, T.; ZHAO, D.; JIANG, Y.; JIN, R.; GAO, L. Diagnosis, treatment, and prevention of 2019 novel coronavirus infection in children: experts’ consensus statement. World journal of pediatrics, n. 16, v. 3, p. 223-231, 2020. Disponible en: https://link.springer.com/article/10.1007/s12519-020-00343-7. Acceso en: 27 jun. 2021.
(4) WANG, C.; PAN, R.; WAN, X.; TAN, Y.; XU, L.; HO, C. S.; HO, R. C. Immediate psychological responses and associated factors during the initial stage of the 2019 Coronavirus disease (COVID-19) epidemic among the general population in China. International Journal of Environmental Research and Public Health, n. 17, v. 5, p. 17-29, 2020. Disponible en: https://www.mdpi.com/1660-4601/17/5/1729. Acceso en: 28 jun. 2021.
(5) SPRANG, G.; SILMAN, M. Posttraumatic stress disorder in parents and youth after health-related disasters. Disaster Medicine and Public Health Preparedness, n. 7, v. 1, p. 105-110, 2013. Disponible en: https://www.researchgate.net/profile/Ginny-Sprang/publication/259432942_Posttraumatic_Stress_Disorder_in_Parents_and_Youth_After_Health-Related_Disasters/links/5e81f724458515efa0ba0a5d/Posttraumatic-Stress-Disorder-in-Parents-and-Youth-After-Health-Related-Disasters.pdf. Acceso en: 25 jun. 2021.
(6) JIMENO, J. C. P. Los efectos psicológicos de la COVID-19. Archivos de la Sociedad Española de Oftalmología, n. 95, v. 9, p. 417, 2020. Disponible en: https://www.ncbi.nlm.nih.gov/pmc/articles/pmc7301131/. Acceso en: 28 jun. 2021.
(7) ÁLVAREZ, D. P.; RODRÍGUEZ, L. A.; SANTANA, N. T. C.; DÍAZ, C. Á. Percepciones en tiempos de pandemia. Revista Cubana de Psicología, n. 2, v. 2, p. 140-158, 2020. Disponible en: http://www.psicocuba.uh.cu/index.php/PsicoCuba/article/view/34/pdf. Acceso en: 26 jun. 2021.
(8) DÍAZ-CANEL BERMÚDEZ, M.; NÚÑEZ JOVER, J. Gestión gubernamental y ciencia cubana en el enfrentamiento a la COVID-19. Anales de la Academia de Ciencias de Cuba, n. 10, v. 2, p. 881-889, 2020. Disponible en: http://www.revistaccuba.sld.cu/index.php/revacc/article/view/881/886?fbclid=IwAR0_koBZDoB8ryaHwqM8-nAr2Rv. Acceso en: 28 jun. 2021.
(9) LEGIDO- QUIGLEY, H.; MATEOS GARCÍA, J. T.; CAMPOS, V. R.; GEA SÁNCHEZ M.; MUNTANER, C., MCKEE, M. The resilience of the Spanish health system against the COVID-19 pandemic. Lancet Public Health, n. 5, v. 5 p. 251-252, 2020. Disponible en: https://www.thelancet.com/action/showPdf?pii=S2468-2667%2820%2930060-8. Acceso en: 28 de junio 2021.
(10) TORALES, J.; O’HIGGINS, M.; CASTALDELLI-MAIA, J. M.; VENTRIGLIO, A. The outbreak of COVID-19 coronavirus and its impact on global mental health. International Journal of Social Psychiatry, n. 66, v. 4, p. 317-320, 2020. Disponible en: https://journals.sagepub.com/doi/full/10.1177/0020764020915212. Acceso en: 28 jun. 2021.
(11) JARA, O. La sistematización de experiencias: Práctica y teoría para otros mundos posibles. San José: CP Alforja, 2014. Disponible en: https://repository.cinde.org.co/bitstream/handle/20.500.11907/2121/Libro%20sistematizacio%cc%81n%20Cinde-Web.pdf?sequence=1&isAllowed=y. Acceso en: 28 jun. 2021.
(12) PERDOMO, Y. C. Sistematización de la experiencia: emociones, acciones y saberes del servicio comunitario ejecutado por los estudiantes de la Universidad Pedagógica Experimental Libertador. Revista de Docencia Universitaria, n. 12, v. 2, p. 477-505, 2014.
(13) CÁCERES, P. Análisis cualitativo de contenido: una alternativa metodológica alcanzable. Psicoperspectivas: Individuo y sociedad, n. 2, v. 1, p. 53-82, 2020. Disponible en: www.psicoperspectivas.cl/index.php/psicoperspectivas/article/view/3. Acceso en: 25 jun. 2021.
(14) PÉREZ, T. I. L., et al. Experiencias de un servicio de orientación psicológica por whatsapp a trabajadores de la salud y prestadores de servicio. Revista Alternativas cubanas en Psicología, v. 8, n. 24, p. 51-70, 2020. Disponible en: https://www.researchgate.net/profile/Matilde-Molina-Cintra/publication/344233645_EXPERIENCIAS_DE_UN_SERVICIO_DE_ORIENTACION_PSICOLOGICA_POR_WHATSAPP_A_TRABAJADORES_DE_LA_SALUD_Y_PRESTADORES_DE_SERVICIO/links/5f5eb6ec299bf1d43c01c27f/EXPERIENCIAS-DE-UN-SERVICIO-DE-ORIENTACION-PSICOLOGICA-POR-WHATSAPP-A-TRABAJADORES-DE-LA-SALUD-Y-PRESTADORES-DE-SERVICIO.pdf. Acceso en: 28 jun. 2021.
(15) ZAS, Ros Barbara. Evaluación del servicio de orientación psicológica a distancia a través de los psicogrupos de whatsapp durante la pandemia de covid-19 en cuba. Revista cubana de psicología, v. 2, n. 2, p. 84-102, 2020. Disponible en: https://www.researchgate.net/profile/Jorge-Torralbas-Osle/publication/345176241_Evaluacion_del_servicio_de_orientacion_psicologica_a_distancia_a_traves_de_los_Psicogrupos_de_WhatsApp_durante_la_pandemia_de_COVID-19_en_Cuba/links/5fa013fd458515b7cfb2eb9f/Evaluacion-del-servicio-de-orientacion-psicologica-a-distancia-a-traves-de-los-Psicogrupos-de-WhatsApp-durante-la-pandemia-de-COVID-19-en-Cuba.pdf. Acceso en: 28 jun. 2021.
(16) COLECTIVO DE AUTORES. Orientación psicológica en grupos de whatsapp. Revista de Integración Académica en Psicología, v. 8, n. 23, p. 22-44, 2020. Disponible en: https://integracion-academica.org/anteriores/36-volumen-8-numero-23-mayo-agosto-2020/273-orientacion-psicologica-en-grupos-de-whatsapp. Acceso en: 20 jun. 2021.
(17) LOZANO BEJERANO, Jorge Andres. Sistematización de experiencias en la creación y administración de las redes sociales Facebook, Instagram y Twitter del programa de comunicación social de Uniminuto Buga. 2020. Tesis Doctoral. Corporación Universitaria Minuto de Dios. Colombia. Disponible en: https://repository.uniminuto.edu/handle/10656/11335. Acceso en: 28 jun. 2021.
(18) SORACÁ, Gloria Vargas; SUÁREZ, Sonia Janneth Limas. “Prospectivo uso de las redes sociales en la formación universitaria en época del Covid-19: ventajas y desventajas.” Investigación en la Educación Superior, Hidalgo, p. 2192-2198, 2020. Disponible en: https://www.researchgate.net/profile/Sonia-Limas-Suarez/publication/349831327_Prospectivo_uso_de_las_redes_sociales_en_la_formacion_universitaria_en_epoca_del_covid-19_ventajas_y_desventajas/links/6042b82292851c077f1c7db0/Prospectivo-uso-de-las-redes-sociales-en-la-formacion-universitaria-en-epoca-del-covid-19-ventajas-y-desventajas.pdf. Acceso en: 26 jun. 2021.
(19) SARMIENTOS, Y. Psicología para enfrentar la COVID-19. Sierra Maestra. 2020. Disponible en: http://www.sierramaestra.cu/index.php/cuba-frente-a-la-COVID-19/31479-psicologia-para-enfrentar-la-COVID-19. Acceso en: 26 jun. 2021.
Downloads
Published
How to Cite
Issue
Section
License
Copyright (c) 2021 Yorkys Santana González
This work is licensed under a Creative Commons Attribution 4.0 International License.
• Os autores mantêm os direitos autorais e concedem à revista o direito de primeira publicação com o trabalho licenciado sob a Licença Creative Commons - Attribution 4.0 International (CC BY 4.0).
• Os autores são estimulados a publicar e distribuir seu trabalho online (ex.: em repositórios institucionais ou na sua página pessoal), pois isso pode aumentar o impacto e a citação do trabalho publicado.