| Edição | Título | |
| v. 2 (2016): Cultura, Comunicação e Diversidade no Contexto Contemporâneo - Diálogos Interdisciplinares - Julho / Dezembro | A TELENOVELA E AS REPRESENTAÇÕES DAS NOVAS CONFIGURAÇÕES FAMILIARES: UMA ANÁLISE DA PERSONAGEM DE FÉLIX EM AMOR À VIDA (2013) | Resumo PDF |
| Paula Regina Puhl, Alexandre Rodrigues Lucas | ||
| v. 1 (2017): Discussões e abordagens sobre a moda como manifestação cultural - Janeiro / Junho | A TEORIA E A PRÁTICA NO DESENVOLVIMENTO DE COLEÇÃO DE MODA: ESTUDO DE CASO EM EMPRESAS DE VESTUÁRIO NO ESTADO DO RIO GRANDE DO SUL | Resumo PDF |
| Renata Pedron, Carla Pantoja Giuliano | ||
| v. 1 (2018): Alimento e comida: perspectivas culturais e seus significados | A TEORIA E A PRÁTICA NO DESENVOLVIMENTO DE COLEÇÃO DE MODA: estudo de caso em empresas de vestuário no Estado do Rio Grande do Sul | Resumo |
| Renata Pedron, Carla Pantoja Giuliano | ||
| v. 1 (2014): Discursos e práticas interdisciplinares - Janeiro / Junho | A TERRÍVEL SIMETRIA: LITERATURA E PSICANÁLISE NO PERSONAGEM RORSCHACH, DO ROMANCE GRÁFICO WATCHMEN, DE ALAN MOORE E DAVE GIBBONS | Resumo PDF |
| Jeferson de Moraes Jacques, Andressa Mueller | ||
| v. 1 (2015): África e América: discursos e culturas - Janeiro / Junho | A TERRITORIALIDADE E A LUSOFONIA NA CRIAÇÃO LITERÁRIA DE AGOSTINHO NETO E ANTÓNIO JACINTO | Resumo PDF |
| Luís Fernando da Rosa Marozo, Yanna Karlla Gontijo | ||
| v. 1 (2006): Educação e Interculturalidade - Janeiro / Junho | A TRANSFORMAÇÃO DE UM JOVEM KAINGANG EM UM KUJÀ A PARTIR DO COMPLEXO XAMÂNICO KAINGANG | Resumo PDF |
| Rogério Reus Gonçalves da Rosa | ||
| v. 1 (2010): Educação e Formação de Professores - Janeiro / Junho | ABORDAGENS TEÓRICAS NO PROCESSO DE AQUISIÇÃO DE SEGUNDA LÍNGUA | Resumo PDF |
| Conie Smolinski, Valeria Zanetti Ney | ||
| v. 1 (2013): Educação, Imagens e Mídias - Janeiro / Junho | ACESSIBILIDADE: A PERCEPÇÃO DO PODER EXECUTIVO EM UMA CIDADE DA SERRA GAÚCHA | Resumo PDF |
| Marina Susin Siota | ||
| v. 1 (2012): Educação e Aprendizagem - Janeiro / Junho | ADOLESCÊNCIA: CONSTRUINDO UMA IDENTIDADE | Resumo PDF |
| Ana Paula Rangel, Ronalisa Torman, Luciane Varisco Focesi | ||
| v. 2 (2017): Língua, Literatura, Cultura e Ensino - Julho / Dezembro | AFINAL, QUAL É O PAPEL DO COSTUREIRO? DA IMAGEM DO REI AOS RETRATOS DE RUI SPOHR | Resumo PDF |
| Renata Fratton Noronha | ||
| v. 1 (2017): Discussões e abordagens sobre a moda como manifestação cultural - Janeiro / Junho | ALGUMAS ANOTAÇÕES (E QUESTÕES) SOBRE GILDA DE MELLO E SOUZA E A MODA COMO OBJETO DE ESTUDO | Resumo PDF |
| Maria Claudia Bonadio | ||
| v. 1 (2018): Alimento e comida: perspectivas culturais e seus significados | ALUNOS “PAREDE” | Resumo PDF |
| Marta Kohl de Oliveira | ||
| v. 1 (2017): Discussões e abordagens sobre a moda como manifestação cultural - Janeiro / Junho | AMBIENTES DE INOVAÇÃO: DISCUTINDO O ECOSSISTEMA DO QUARTIER DE L’INNOVATION | Resumo PDF |
| Gabriela Cristina Lain, Eric Charles Henri Dorion, Cleber Cristiano Prodanov, Pelayo Munhoz Olea | ||
| v. 1 (2012): Educação e Aprendizagem - Janeiro / Junho | AN ELF APPROACH TO PRONUNCIATION TEACHING AND THE RESPECT FOR LINGUISTIC IDENTITY VIA THE VALORIZATION OF ACCENT | Resumo PDF |
| Cristiano Corrêa Dutra, Antônio José Henriques Costa | ||
| v. 1 (2010): Educação e Formação de Professores - Janeiro / Junho | ANÁLISE DE FERRAMENTAS DE INTERAÇÃO NA WEB: ASPECTOS TECNOLÓGICOS E IMPLICAÇÕES EDUCACIONAIS | Resumo PDF |
| Patrícia B. Scherer Bassani, Claudio Cleverson de Lima, Vagner Felipe Lahude | ||
| v. 2 (2015): Saberes e Práticas no Campo Social - Julho / Dezembro | ANÁLISE TEMPORAL DAS MATRÍCULAS EM EDUCAÇÃO ESPECIAL ENTRE 2005 E 2013 NO ESTADO DO PARANÁ | Resumo PDF |
| Alexandre Dido Balbinot, Arieli Haubert | ||
| v. 2 (2012): Infância, Cultura e Educação - Julho / Dezembro | ANGUSTIA, DIAGNÓSTICOS E INFANCIA. ¿DÓNDE ESTÁ EL SUJETO? | Resumo PDF |
| Esteban Levin | ||
| v. 2 (2015): Saberes e Práticas no Campo Social - Julho / Dezembro | ANSEIOS E DESEJOS: MULHER MADURA E A MODA COMO CONSTRUÇÃO SOCIAL | Resumo PDF |
| Claudia Schemes, Paulo Henrique Saul Duarte, Magna Lima Magalhães | ||
| v. 2 (2013): Escola: espaço de sociabilidade e cultura de paz - Julho / Dezembro | APRENDENDO INGLÊS COM PINGUINS: O DESENVOLVIMENTO LINGUÍSTICO ATRAVÉS DO JOGO ELETRÔNICO CLUB PENGUIN | Resumo PDF |
| Conie Smolinski | ||
| v. 1 (2009): Educação, Pesquisa e Insterdisciplinaridade - Janeiro / Junho | APRENDER A EMPREENDER: O ESTÍMULO AO APRENDIZADO DO EMPREENDEDORISMO NOS BANCOS ESCOLARES E ACADÊMICOS COMO FATOR DE DESENVOLVIMENTO E FORTALECIMENTO ECONÔMICO E SOCIAL DE UM PAÍS | Resumo PDF |
| Elisa Mabel Vieira da Silva, Ronald Silva de Oliveira | ||
| v. 2 (2015): Saberes e Práticas no Campo Social - Julho / Dezembro | APRESENTAÇÃO | Resumo PDF |
| Dinora Tereza Zucchetti | ||
| v. 1 (2016): Processos criativos e inovação - Janeiro / Junho | APRESENTAÇÃO | Resumo PDF |
| Júlio César da Rosa Herbstrith, Luis Henrique Rauber | ||
| v. 1 (2004): Janeiro / Junho | APRESENTAÇÃO | Resumo PDF |
| Clarice Monteiro Escott | ||
| v. 2 (2016): Cultura, Comunicação e Diversidade no Contexto Contemporâneo - Diálogos Interdisciplinares - Julho / Dezembro | APRESENTAÇÃO | Resumo PDF |
| Ernani Cesar de Freitas | ||
| v. 2 (2005): Educação e História - Julho / Dezembro | APRESENTAÇÃO | Resumo PDF |
| Inês Reichert | ||
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ISSN versão impressa: 1807-1112
ISSN versão eletrônica: 2448-1939
Licença Creative Commons Atribuição 4.0 Internacional.
Revista Prâksis - Universidade Feevale (Novo Hamburgo, Rio Grande do Sul, Brasil).
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Desde 16/08/19