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Torales M. EDUCAÇÃO AMBIENTAL COMO DIMENSÃO DO PROCESSO EDUCATIVO-PEDAGÓGICO: JUÍZOS, MOTIVAÇÕES, AÇÕES E REFLEXÕES COTIDIANAS COMO FUNDAMENTO DA PRÁXIS DOCENTE. RPR [Internet]. 1º de janeiro de 2008 [citado 24º de julho de 2024];1:69-76. Disponível em: https://periodicos.feevale.br/seer/index.php/revistapraksis/article/view/636