Ribeiro, Marianne Montenegro Stolzmann Mendes. “A CONCEPÇÃO DE SUJEITO COMO (LN)VIABILIZADORA DA APRENDIZAGEM”. Revista Prâksis 2 (agosto 1, 2007): 39–44. Acessado março 29, 2024. https://periodicos.feevale.br/seer/index.php/revistapraksis/article/view/608.