Casteleira, Rodrigo Pedro, Adalberto Ferdnando Inocêncio, e Alexandre Luiz Polizel. “DRAG QUEENS VÃO À ESCOLA: ESTRANHAMENTOS CURRÍCULARES E O ‘PAVONEAR’ DAS DIFERENÇAS EM UM ESPAÇO INSTITUCIONAL”. Revista Prâksis 2 (maio 31, 2019): 163–183. Acessado maio 4, 2024. https://periodicos.feevale.br/seer/index.php/revistapraksis/article/view/1894.