Tessaro, M., e M. T. C. Trevisol. “FORMAÇÃO DE PROFESSORES E O MANEJO DE SITUAÇÕES DE BULLYING NA ESCOLA: O QUE AS PESQUISAS TÊM INDICADO?”. Revista Prâksis, vol. 3, agosto de 2020, p. 44-67, doi:10.25112/rpr.v3i0.2112.