[1]
J. Hizmeri, R. Hormazábal-Fajardo, T. Paillacoi-Coliñir, K. Gajardo-Asbún, e C. Marilaf-Cortés, “ SIGNIFICADOS MÚLTIPLES Y SENSIBILIDAD EDUCATIVA COMPARTIDA”., RPR, vol. 1, p. 93–113, fev. 2026.