F. Hernández-Hernández e E. A. Apraiz, “ SIEMPRE HAY UN OTRO EN LA RELACIÓN PEDAGÓGICA: IMÁGENES QUE DAN CUENTA DEL RECONOCIMIENTO DE LA ALTERIDAD EN EL APRENDER DE LOS ESTUDIANTES UNIVERSITARIOS”, RPR, vol. 1, p. 8–32, fev. 2025.