R. P. Casteleira, A. F. Inocêncio, e A. L. Polizel, “DRAG QUEENS VÃO À ESCOLA: ESTRANHAMENTOS CURRÍCULARES E O ‘PAVONEAR’ DAS DIFERENÇAS EM UM ESPAÇO INSTITUCIONAL”, RPR, vol. 2, p. 163–183, maio 2019.