Casteleira, R. P., Inocêncio, A. F. e Polizel, A. L. (2019) “DRAG QUEENS VÃO À ESCOLA: ESTRANHAMENTOS CURRÍCULARES E O ‘PAVONEAR’ DAS DIFERENÇAS EM UM ESPAÇO INSTITUCIONAL”, Revista Prâksis, 2, p. 163–183. doi: 10.25112/rpr.v2i0.1894.