Hizmeri, J., Hormazábal-Fajardo, R., Paillacoi-Coliñir, T., Gajardo-Asbún, K. e Marilaf-Cortés, C. (2026) “ SIGNIFICADOS MÚLTIPLES Y SENSIBILIDAD EDUCATIVA COMPARTIDA”., Revista Prâksis, 1, p. 93–113. doi: 10.25112/rpr.v1.4191.