Backes, Dalila Inês Maldaner, e Verônica Catarina Scheefer Pereira. 2016. “EDUCAÇÃO INCLUSIVA: DIÁLOGOS E FAZERES POSSÍVEIS NA ESCOLA REGULAR. UM COMPROMISSO DA SUPERVISÃO ESCOLAR?”. Revista Prâksis 2 (novembro):25-30. https://doi.org/10.25112/rp.v2i0.606.