Hernández-Hernández, Fernando, e Estitxu Aberasturi Apraiz. 2025. “SIEMPRE HAY UN OTRO EN LA RELACIÓN PEDAGÓGICA: IMÁGENES QUE DAN CUENTA DEL RECONOCIMIENTO DE LA ALTERIDAD EN EL APRENDER DE LOS ESTUDIANTES UNIVERSITARIOS”. Revista Prâksis 1 (fevereiro):8-32. https://doi.org/10.25112/rpr.v1.4026.