Pacievitch, Caroline, Carmem Zeli de Vargas Gil, e Fernando Seffner. 2021. “ENTRE MONÓLOGOS ASSÍNCRONOS E DIÁLOGOS SÍNCRONOS: ALGUMAS CENAS DE ESTÁGIO DOCENTE REMOTO NO ENSINO DE HISTÓRIA EM 2020”. Revista Prâksis 3 (setembro):293-310. https://doi.org/10.25112/rpr.v3.2555.