Cardoso, Isis Nalba Albuquerque, e Guilmer Brito Silva. 2020. “EDUCAÇÃO HÍBRIDA E APRENDIZAGEM UBÍQUA: OS DISPOSITIVOS MÓVEIS COMO RECURSOS DE MEDIAÇÃO”. Revista Prâksis 2 (junho):121-37. https://doi.org/10.25112/rpr.v2i0.2161.