MOURA, E. S.; FORSTER, M. M. dos S. PROFESSORES DE LÍNGUA PORTUGUESA: TRAJETÓRIAS E PERSPECTIVAS DE UMA FORMAÇÃO. Revista Prâksis, [S. l.], v. 1, p. 21–26, 2012. DOI: 10.25112/rp.v1i0.720. Disponível em: https://periodicos.feevale.br/seer/index.php/revistapraksis/article/view/720. Acesso em: 24 jul. 2024.