LAMPRECHT, R. R.; FRAGOZO, C. S. O ENSINO EXPLÍCITO E COMUNICATIVO DE PRONÚNCIA DE LE: CAMINHOS PARA A CONSCIÊNCIA FONÉTICO-FONOLÓGICA. Revista Prâksis, [S. l.], v. 1, p. 49–56, 2009. DOI: 10.25112/rp.v1i0.665. Disponível em: https://periodicos.feevale.br/seer/index.php/revistapraksis/article/view/665. Acesso em: 2 maio. 2024.