BARBOSA, V. K. FORMAÇÃO DE PROFESSORES: UMA TAREFA QUE IMPÕE NOVOS E CONSTANTES DESAFIOS. Revista Prâksis, [S. l.], v. 1, p. 79–84, 2016. Disponível em: https://periodicos.feevale.br/seer/index.php/revistapraksis/article/view/545. Acesso em: 26 abr. 2024.