PRÁDENA-GARCÍA, Y.; ESPINOZA, K. G.; VARGAS-ROJAS, P.; TORRES, C.; CORTÉS-SILVA, N. TEATRO COMO INNOVACIÓN EDUCATIVA EN UN ESTABLECIMIENTO EDUCACIONAL CHILENO: UN ESTUDIO DE CASO. Revista Prâksis, [S. l.], v. 1, p. 286–315, 2024. DOI: 10.25112/rpr.v1.3591. Disponível em: https://periodicos.feevale.br/seer/index.php/revistapraksis/article/view/3591. Acesso em: 15 maio. 2024.