SEPÚLVEDA, H. Álvarez. ESTALLIDO SOCIAL DE CHILE (2019-2020). CLAVES PARA ENSEÑAR LA TEMÁTICA DESDE UNA PERSPECTIVA CONTROVERSIAL EN LA FORMACIÓN DEL PROFESORADO. Revista Prâksis, [S. l.], v. 1, p. 153–169, 2024. DOI: 10.25112/rpr.v1.3307. Disponível em: https://periodicos.feevale.br/seer/index.php/revistapraksis/article/view/3307. Acesso em: 16 maio. 2024.