D’ AURIA-TARDELI, D.; TAKIGAMI ALVES, V. . AFETIVIDADE NA PRÁTICA DO PROFESSOR NA ESCOLA DA INFÂNCIA. Revista Prâksis, [S. l.], v. 1, p. 55–78, 2021. DOI: 10.25112/rpr.v1.2749. Disponível em: https://periodicos.feevale.br/seer/index.php/revistapraksis/article/view/2749. Acesso em: 16 abr. 2024.