DE SOUZA, M. R.; BRAGANÇA, S.; ZIENTARSKI, C. A EDUCAÇÃO BRASILEIRA DIANTE DOS IMPACTOS DA COVID-19 E A LEGISLAÇÃO IMPLANTADA: INTERESSES CONTROVERSOS À REALIDADE BRASILEIRA?. Revista Prâksis, [S. l.], v. 3, p. 139–156, 2021. DOI: 10.25112/rpr.v3.2580. Disponível em: https://periodicos.feevale.br/seer/index.php/revistapraksis/article/view/2580. Acesso em: 30 nov. 2021.