AMORIM, G. B.; CÓ, E. P.; FINARDI, K. R. PERCEPÇÕES DE ALUNOS SOBRE OS IMPACTOS DA PANDEMIA NA EDUCAÇÃO: FOCO NO APRENDIZADO DE INGLÊS. Revista Prâksis, [S. l.], v. 3, p. 4–31, 2021. DOI: 10.25112/rpr.v3.2563. Disponível em: https://periodicos.feevale.br/seer/index.php/revistapraksis/article/view/2563. Acesso em: 30 nov. 2021.