VITALE, C. R.; SANTOS, K. E. E. dos; TORRES, P. L. O DINAMISMO DA EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA E HÍBRIDA DA AMÉRICA LATINA E BRASIL. Revista Prâksis, [S. l.], v. 2, p. 209–228, 2020. DOI: 10.25112/rpr.v2i0.2201. Disponível em: https://periodicos.feevale.br/seer/index.php/revistapraksis/article/view/2201. Acesso em: 27 abr. 2024.