PRODANOV, S. S.; BALADÃO, J. de A. A NEUROCIÊNCIA E O USO DA SEGUNDA LÍNGUA NA EDUCAÇÃO INFANTIL: ALGUMAS REFLEXÕES. Revista Prâksis, [S. l.], v. 1, p. 48–62, 2026. DOI: 10.25112/rpr.v1.4370. Disponível em: https://periodicos.feevale.br/seer/index.php/revistapraksis/article/view/4370. Acesso em: 17 fev. 2026.