Sepúlveda, H. Álvarez. (2024). ESTALLIDO SOCIAL DE CHILE (2019-2020). CLAVES PARA ENSEÑAR LA TEMÁTICA DESDE UNA PERSPECTIVA CONTROVERSIAL EN LA FORMACIÓN DEL PROFESORADO. Revista Prâksis, 1, 153–169. https://doi.org/10.25112/rpr.v1.3307