Wingert, V. D., & Cardoso, M. B. (2017). SABERES DOCENTES E SUA RELEVÂNCIA NAS AULAS DE HISTÓRIA: UMA ANÁLISE DO USO DO CINEMA COMO RECURSO DIDÁTICO. Revista Prâksis, 2, 131–146. https://doi.org/10.25112/rpr.v2i0.1127