Torales, M.A. 2009. POLÍTICAS PÚBLICAS EDUCACIONAIS E PROCESSOS DE INTEGRAÇÃO CULTURAL: O CASO DAS COMUNIDADES DE ORIGEM ALEMÃ NA REGIÃO DO VALE DO SINOS. Revista Prâksis. 2, (ago. 2009), 21–28. DOI:https://doi.org/10.25112/rp.v2i0.674.