[1]
Amorim, G.B., Có, E.P. e Finardi, K.R. 2021. PERCEPÇÕES DE ALUNOS SOBRE OS IMPACTOS DA PANDEMIA NA EDUCAÇÃO: FOCO NO APRENDIZADO DE INGLÊS. Revista Prâksis. 3, (set. 2021), 4–31. DOI:https://doi.org/10.25112/rpr.v3.2563.