Camargo, M.A.S. e Peranzoni, V.C. 2013. A COMPLEXIDADE IMPLÍCITA NAS ATIVIDADES TEATRAIS ESCOLARES: UM POT-POURRI DE LINGUAGE NS. Revista Prâksis. 1, (jan. 2013), 23–34. DOI:https://doi.org/10.25112/rp.v1i0.741.